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Article d'auteur Certification - III-152 - 17/01/2022


Le management de l’amélioration continue au quotidien

Centres d'intérêt : Maîtrise des risques / Évaluation / Processus

Démarches Mettre en œuvre l'amélioration continue / Améliorer l'organisation interne

Par  Bellut Serge

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  • Texte intégral
  • Résumé

1  La documentation normative

  • 1.1 Deux types de management de l’amélioration

    La documentation normative doit être connue et se lire comme étant au service de l’amélioration continue. Par exemple, la norme NF EN ISO 9004:2018, Management de la qualité – Qualité d’un organisme – Lignes directrices pour obtenir des performances durables, précise dans son § 11.2 que « […] les activités d’amélioration peuvent aller des améliorations continues pas à pas à des améliorations significatives portant sur l’ensemble de l’organisme ». Afin de couvrir tout le spectre, il faut souligner que l’on rencontre en pratique ces deux types de démarches d’amélioration dont l’engagement managérial se différencie par la nature même des choses.

    L’amélioration continue « pas à pas » aussi nommée démarche Kaizen est basée sur le cycle du PDCA[1], où le personnel dans son ensemble constitue la meilleure source d’idées. Les résultats sont plutôt visibles sur le moyen/long terme, mais les « petits pas » continus dans une direction voulue sont bien acceptés sur le terrain. C’est une évolution progressive positive qui ne nécessite qu’un faible investissement initial, avec la communication associée.

    A contrario, l’amélioration continue « en rupture » ou en « percée », dite démarche Hoshin, permet à l’organisme de réaliser un changement rapide. Elle impose la révision quasi totale des processus existants et la conception de nouveaux processus. Elle introduit souvent une discontinuité dans la culture de l’organisme et veut réaliser des étapes clés marquantes, comme en management de projet. L’investissement initial doit être important et le personnel le vit comme une révolution qui lui fait peur. Le retour d’expérience a montré que cette révolution peut être indispensable au bord de la faillite pour tenter de l’éviter. Le personnel n’a plus alors grand choix devant la tentative de survie ou la disparition. Dans les autres cas, les directions préfèrent souvent rechercher un consensus de leur personnel à la base afin d’éviter les levées de boucliers, car les résultats risquent de devenir pires que meilleurs. En d’autres termes, le « marathonien » a plus de chances d’atteindre son but que le « sprinter » lorsque la route est longue et qu’il n’y a pas d’« incendie » dans l’immédiat.

[1]. Plan, do, check, act.
[2]. Système de management de la qualité.
[3]. Pour en savoir davantage sur le modèle EFQM 2020 (European Foundation for Quality Management), le lecteur pourra accéder gratuitement à la brochure de synthèse du modèle EFQM 2020 ou acheter le modèle complet auprès d’AFNOR. Il pourra également se procurer le modèle EFQM complet (2e édition révisée, en anglais) auprès d’EFQM (liens valides le 22/12/2021) et se reporter aux articles « Le modèle EFQM 2020 » et « Modèle EFQM 2020 – Les diplômes de reconnaissance externe et l’EFQM Global Award » du présent ouvrage.
[4]. Voir à ce sujet l’ouvrage de S. Bellut, Les processus de la conception – ISO 9000 et performances, AFNOR, 2004.

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Le management de l’amélioration continue au quotidien nécessite d’utiliser de préférence dans un tableau de bord des indicateurs prospectifs dits « en avance », afin de développer une progression pertinente. Ces indicateurs sont à privilégier pour savoir sur quoi il faut agir en priorité. Dans cette série consacrée à l’acquisition de maturité par la voie de l’amélioration continue, le présent article s’adresse, en entreprise, aux directions générales, aux propriétaires d’axes stratégiques, pilotes de processus, et responsables qualité.

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  • Sommaire
  • 1 La documentation normative
  • 1.1 Deux types de management de l’amélioration
  • 1.2 Au service de l’amélioration continue
  • 1.2.1 Les normes d’exigences
  • 1.2.2 Les normes de recommandations et les fascicules de documentation
  • 1.2.3 Les modèles d’autoévaluation, les labels et les prix d’excellence
  • 2 Un tableau de bord pour s’améliorer en continu
  • 2.1 Construire un tableau de bord
  • 2.2 Les indicateurs a posteriori
  • 2.3 Les indicateurs prospectifs
  • 3 L’animation de l’amélioration continue
  • 3.1 Un responsable
  • 3.2 Les composantes de l’amélioration
  • 3.3 S’appuyer sur le PDCA du système de management
  • 3.4 Traiter les besoins d’amélioration prioritaires
  • 3.4.1 Le diagramme polaire
  • 3.4.2 Exemple d’exploitation du diagramme polaire
  • 4 S’approprier les mesures courantes utiles
  • 4.1 La mesure des activités dans l’entreprise
  • 4.2 Les mesures d’efficacité
  • 4.3 Les mesures d’efficience
  • 4.4 Les mesures d’adaptabilité
  • 5 L’organisation des systèmes d’évaluation
  • 5.1 Les évaluations par processus
  • 5.2 Les évaluations en lien avec les exigences clients
  • 5.3 Les évaluations par services
  • 5.4 Les évaluations par projets, par produits, par systèmes
  • 5.5 Les évaluations pour l’ensemble de l’entreprise

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  • Sommaire
  • Recherche
  • Figure
1 La documentation normative 1 La documentation normative 1.1 Deux types de management de l’amélioration 1.2 Au service de l’amélioration continue 1.2 Au service de l’amélioration continue 1.2.1 Les normes d’exigences 1.2.2 Les normes de recommandations et les fascicules de documentation 1.2.3 Les modèles d’autoévaluation, les labels et les prix d’excellence 2 Un tableau de bord pour s’améliorer en continu 2 Un tableau de bord pour s’améliorer en continu 2.1 Construire un tableau de bord 2.2 Les indicateurs a posteriori 2.3 Les indicateurs prospectifs 3 L’animation de l’amélioration continue 3 L’animation de l’amélioration continue 3.1 Un responsable 3.2 Les composantes de l’amélioration 3.3 S’appuyer sur le PDCA du système de management 3.4 Traiter les besoins d’amélioration prioritaires 3.4 Traiter les besoins d’amélioration prioritaires 3.4.1 Le diagramme polaire 3.4.2 Exemple d’exploitation du diagramme polaire 4 S’approprier les mesures courantes utiles 4 S’approprier les mesures courantes utiles 4.1 La mesure des activités dans l’entreprise 4.2 Les mesures d’efficacité 4.3 Les mesures d’efficience 4.4 Les mesures d’adaptabilité 5 L’organisation des systèmes d’évaluation 5 L’organisation des systèmes d’évaluation 5.1 Les évaluations par processus 5.2 Les évaluations en lien avec les exigences clients 5.3 Les évaluations par services 5.4 Les évaluations par projets, par produits, par systèmes 5.5 Les évaluations pour l’ensemble de l’entreprise

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Figure 3.1 Les composantes de l’amélioration continue Figure 3.2 Diagrammes polaires de criticité des risques d’un projet – risques initiaux et risques après actions en réduction Figure 5.1 Lecture de l’évolution d’un planning initialement prévu Figure 5.2 Estimation des coûts et des délais à achèvement à une date donnée

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